许倩倩《学习十九届六中全会精神，开展”课程思政“建设——关于高校课程思政教学评价体系构建的几点思考》2021.12.28

   此次党课从科学完善的课程思政教学评价体系可以进一步促进课程思政的实施和开展这个角度出发，阐述了课程思政教学评价体系的四个功能：诊断、导向、调控和激励，其次对课程思政教学评价体系的评价对象进行了分析。课程思政教学评价体系的评价对象包括三个方面：一是评目标，二是评内容，三是评主体。围绕以上评价对象的特点，细化标准，制定评价体系。